A* propose des formations/sensibilisations pour divers publics :
Ces formations peuvent être menées dans vos locaux.
Astar est Organisme de Formation Professionnelle. Sa déclaration d’activité est enregistrée sous le n°76311179731 auprès de la Direction Régionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation, du Travail et de l’Emploi (DIRECCTE). Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.
Vous êtes un incubateur de StartUp, une pépinière ou un consortium d’entreprises et vous souhaitez leur proposer une demi-journée d’animation sur le thème de la cybersécurité. Cette sensibilisation est pensée pour vous.
Astar s’engage, à son niveau, pour la protection du potentiel scientifique et technique (PPST) de la nation. Nous proposons de conseiller les jeunes entreprises innovantes pour qu’elles puissent développer tout leur potentiel en évitant l'écueil des cybermenaces (qui peut freiner, voire stopper, leur progression). C’est pour cela que cette sensibilisation est dispensée gratuitement.
Cette sensibilisation s’adresse aussi à vous si vous êtes une association à but non lucratif.
L’intitulé exact de la formation est : Approche rationnelle de la Cybersécurité
Le plan est le suivant :
Contactez-nous avec le nom d’objet SENS-SUA pour plus d’information.
Les actuels collégiens, lycéens et étudiants sont à un carrefour générationnel. Ils sont exposés à des risques que leurs parents et professeurs n’ont pas connus lorsqu’ils avaient le même âge. Et ils ne peuvent qu’imparfaitement les y préparer.
Que vous soyez un lycée, un collège, une MJC, ou tout autre structure qui accueille des adolescents, Astar peut animer une séance de sensibilisation de 2 heures ou d’une demi-journée, sur un ton informel, qui explique et éduque à propos des principaux risques numériques qui concernent la jeunesse :
Contactez-nous avec le nom d’objet SENS-ADO pour plus d’information.
Aucun système informatique n’est actuellement assez perfectionné pour s’offrir le luxe de ne pas sensibiliser son utilisateur humain à son usage sécurisé.
Vous pouvez avoir le pare-feu le plus cher du marché, les switch Cisco les plus compliqués, un IPS Top tier, si Thierry de la compta utilise le mot de passe Thierry2019!… vous avez gaspillé votre argent.
Une règle importante en sécurité informatique est que votre niveau est égal à l'élément le plus vulnérable de votre structure. Donc si vous laissez de côté la sensibilisation de vos utilisateurs, tout ce que vous dépensez dans d’autres chantiers est en partie gâché.
Or l’humain est aussi l'élément le plus ciblé par les pirates. Qui se souvient d’une attaque informatique d’envergure qui n’ait pas commencé par un courriel de hameçonnage ? Selon les chiffres, c’est 52% des entreprises qui subissent une attaque informatique ayant eu comme point de départ une erreur humaine d’un salarié.
Sensibiliser correctement ses employés aux risques informatiques et aux bonnes pratiques n’est pas trivial. C’est pourquoi Astar vous propose d’intervenir pour animer des ateliers de sensibilisation.
Les sujets abordés sont, entre autres :
Contactez-nous avec le nom d’objet SENS-PER pour plus d’information.
L'exercice de crise cyber est une mise en situation permettant d'entrainer vos équipes aux bonnes réactions en cas de sinistre subi dans le système d'information.
En effet, sous le coup du stress, il est souvent difficile de prendre toutes les bonnes décisions et seulement les bonnes décisions. Avoir déjà rencontré une telle situation, via un exercice contrôlé, a plusieurs vertus :
Selon votre niveau de maturité, l'exercice est plus ou moins immersif.
Pour les premiers exercices, il est conseillé d'opter pour un examen sur table. L'objectif est alors que chaque acteur important d'une gestion de crise se soit déjà retrouvé, à tête reposé, face à plusieurs scénarios d'incident et qu'il ait pris le temps de réfléchir aux meilleures réponses. De plus, ils auront bénéficié de la correction de leurs réponses. En cas de crise réelle, ils pâtiront donc moins du stress d'être face à une situation inédite et pourront mobiliser leurs souvenirs plutôt que de devoir tout inventer sur place.
Cependant, lors d'une crise réelle, l'urgence et le stress paralysent en partie l'accès de notre cerveau aux souvenirs et aux décisions rationnelles. C'est pourquoi les exercices de crise cyber ont un deuxième niveau d'immersion : la simulation réaliste : salle de gestion de crise, coups de téléphone ou courriels du personnel, de la presse, des clients, ... Tout est fait pour reproduire des conditions stressantes et voir si vous parvenez toujours à prendre les meilleures décisions. Le stress d'un événement vécu pour la deuxième fois n'est jamais aussi intense et vous ne pourrez donc que faire mieux en cas de crise réelle.
Contactez-nous avec le nom d’objet SIMU-CRI pour plus d’information.
Une campagne de hameçonnage (“phishing”) est un moyen de sensibiliser vos employés aux risques d’ouvrir un courriel malveillant.
Bien que les attaques visant les équipements périmétriques (VPN, load balancer, Firewall, …) aient explosé depuis la généralisation du télétravail, le vecteur d’intrusion principal, des attaques réussies, demeure le courriel de hameçonnage.
Il peut revêtir plusieurs formes : une pièce jointe vérolée, un lien vers un site contrefait pour voler des identifiants, une usurpation d’identité pour faire accomplir une action sensible (mise à jour des informations bancaires d’un fournisseur) ou obtenir une information de valeur, etc.
Il s’adapte à l’actualité et innove toujours pour être plus difficile à détecter : imitation de message de subventions COVID, utilisation d’extensions de fichier non connues pour être dangereuses, etc.
Maintenir à jour la vigilance de vos employés peut drastiquement diminuer la fréquence à laquelle vous subirez un sinistre informatique.
Les campagnes de phishing proposées par Astar répondent à ce besoin.
Astar vous présentera plusieurs scénarios de phishing crédibles (issus de cas réels), avec des niveaux de sophistication différents et vous sélectionnez celui qui vous semble le plus adapté.
Les messages malveillants sont envoyés à vos employés puis vous recevez les statistiques du nombre de personnes piégées ou sauves.
Mener de telles campagnes renforce la vigilance de deux façons.
Directement, les employés auront été entraînés à détecter des messages frauduleux.
Et indirectement, le fait de savoir que la direction mène régulièrement de tels exercices, les poussent à questionner les courriels de manière plus systématique.
Il s’agit d’une prestation d’hygiène informatique que nous recommandons de mener tous les 2 ans environ
Contactez-nous avec le nom d’objet SENS-PHI pour plus d’information.
Astar propose également des formations destinées à vos employés.
Vous pouvez vouloir former :
Contactez-nous avec le nom d’objet FORM-PER pour plus d’information.
Dans une prestation de test d’intrusion, le client final juge la qualité du travail produit principalement au travers du seul matériau qui lui est livré : le rapport d’audit. Celui-ci est donc l’ambassadeur de l’entreprise.
Si sa forme est négligée, le client jugera l’entreprise peu méticuleuse. Si son design est vieillissant, le client jugera l’entreprise peu innovante. Si les ingénieurs ont accompli des prouesses techniques, mais qu’ils ne savent pas correctement les restituer, le client mésestimera la qualité du service qu’il a reçu.
La profession de pentester est essentiellement composée de profils “ingénieurs” dont les qualités rédactionnelles pâtissent de plusieurs problèmes : mauvais réflexes hérités des cours de français (remplissage et paraphrase pour atteindre un nombre de pages), méconnaissance des règles de l’expertise académique (synthèse versus résumé pour décideur, constat versus hypothèse, reproductibilité des observations, …), redondance des phases de rédaction d’une mission à l’autre, etc.
Pour autant, lorsque cet exercice est présenté comme il le devrait, il peut devenir une source d’épanouissement
La formation propose une partie théorique puis une partie pratique. Le plan couvre les grands thèmes suivants :
Contactez-nous avec le nom d’objet FORM-RAP pour plus d’information.
Astar intervient dans plusieurs écoles d’ingénieurs pour assurer des cours introductifs ou avancés à la sécurité de l’information.
Le contenu est adapté en fonction des demandes spécifiques des établissements, mais la trame générale est la suivante :
Certains TD explorent des dimensions du cours et d’autres permettent de s’initier à des domaines particuliers :
Contactez-nous avec le nom d’objet COUR-SEC pour plus d’information.
Il est également possible de faire appel à nous pour des interventions ponctuelles ou régulières: